El intendente se reunió con el secretario de Educación de Nación, Carlos Torrendel y entre los temas tratados figuró el de los "vouchers educativos", donde Torrendell brindó detalles sobre esta iniciativa. En el encuentro, el intendente de Junín y el funcionario nacional dialogaron sobre la actualidad del sistema educativo, la necesidad de avanzar con cambios que permitan una educación de calidad.
Además, Petrecca expuso sobre la importancia de seguir mejorando los edificios educativos de el Partido de Junín, para que tanto los docentes como los alumnos cuenten con mejores condiciones. "Vi a un secretario comprometido con el rol de los municipios en la educación", aseguró el jefe comunal.
Entre los temas abordados en la reunión, estuvo el de los "vouchers educativos", donde Torrendell brindó detalles al intendente Petrecca sobre esta iniciativa, la cual el Jefe Comunal vio con buenos ojos "porque busca acompañar a las familias para que sus hijos puedan seguir asistiendo a los colegios".
"Le manifesté la necesidad de avanzar en la Provincia de Buenos Aires con la descentralización de los recursos del Fondo de Infraestructura Escolar, demostrando que podemos hacernos cargo, así como lo hicimos con el S.A.E., para poder dar respuesta de mejor manera y más rápida a las necesidades que presenten las escuelas en materia edilicia", agregó. Respecto de las obras, el intendente de Junín también pidió al funcionario, avanzar con las obras en los edificios de las Escuela 1 y del ex Colegio Normal.
El Jefe Comunal informó a Torrendell sobre las acciones que el Municipio lleva adelante en esta materia, como el programa de jardines maternales donde este año, más de 500 niños y niñas, desde los 45 días hasta los 2 años, en las 8 sedes que funcionan en distintos barrios de la ciudad, reciben un servicio excepcional y reconocido por los vecinos, que año tras año confían en nosotros".
Petrecca también informó al titular de la cartera educativa de Nación sobre funcionamiento del Servicio Alimentario Escolar en Junín, "del cual hemos asumido, allá por 2016, la responsabilidad de administrarlo y con el cual le brindamos hoy contención a más de 12.000 niños por medio del Servicio Alimentario Escolar (SAE), que desayunan, almuerzan, meriendan y, en algunos casos, cenan, con un Observatorio Nutricional conformado por especialistas en la nutrición que diagraman un menú de calidad nutricional y acorde a las necesidades de los chicos, con un seguimiento periódico de los alumnos".
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